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摘要:
支架式教学是一种全新的教学思想与教学模式,为学生深层次地理解知识提供辅助性的"支架",秉持"以学生为主体"的教学理念,以充分地发挥与释放学生的潜能.支架式教学模式于高职英语教学课堂的应用,可以有效地辅助教师开展教学活动.本文对支架式教学的理论、重要性进行分析与研究,根据当前高职英语教学中所存在的问题,相应地提出科学合理的应用策略.
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支架
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文献信息
篇名 支架式教学在高职英语教学中的应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高职院校 支架式 英语教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王键 兰州石化职业技术学院应用外语系 13 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
支架式
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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