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摘要:
基于复杂多样的网络环境以及高职生薄弱的知识过滤和筛选能力,大多数高职生面对思政课很难有太多的热情.在《思想道德修养与法律基础》课中开展多元化竞赛教学是提高教学质量、塑造学生人格和核心价值观的重要路径之一.
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》课中的多元竞赛教学
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思想道德修养 法律基础 课程教学 多元教学 竞赛教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2388字 语种 中文
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1 郑洁 14 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养
法律基础
课程教学
多元教学
竞赛教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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