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摘要:
作为培养和输送实用型人才的基地,高职院校推拿专业教学质量对于中医推拿事业的发展有着重要作用,而作为推拿专业教学主力军的青年教师,其教学能力关系到推拿专业人才培养质量.本文拟对高职推拿专业青年教师"师承三步"教学能力进行探析.
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青年教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职推拿专业青年教师"师承三步"教学能力探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 推拿专业 青年教师 教学能力
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G451.2
字数 1827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德瑜 72 231 8.0 10.0
2 雷伟 16 53 5.0 6.0
3 詹育和 44 133 7.0 9.0
4 袁盛华 17 30 3.0 5.0
5 王添 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
共引文献  (27)
参考文献  (5)
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引证文献  (0)
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1996(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
推拿专业
青年教师
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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