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摘要:
随着素质教育理念逐渐渗透初中教学,以往的以应试为目标的教学观念也正发生转变.素质教育更加注重学生的学习能力.初中思想品德课是一门培养学生品德、塑造学生行为的学科,在这门课的教学中尤其注重对学生学习能力的培养,以促进学生在品德和行为方面不断提升自己.
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初中思想品德课培养学生自主学习能力的探究
思想品德课
自主学习能力
主体意识
阅读能力
浅议初中思想品德课学习方法的指导
初中思想品德课
学习方法
指导
初中思想品德课有效性教学探究
有效性教学
现实生活
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中思想品德课指导学生自主学习的探究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中教学 思想品德 自主学习
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄鸿池 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
思想品德
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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586
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