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摘要:
对人教版初中生物学教材中“测定某种食物中的能量”实验设置以及实验探究步骤进行评析,找出实验改进和优化的方向,再从实验材料、实验装置和实验数据处理等3个方面提出实验改进优化建议,以简化实验操作过程、减小实验误差,帮助学生跨越其他学科的认知困难,提高实验效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 “测定某种食物中的能量”实验的评析与优化
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 测定 能量 改进 优化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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4208
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