浅析如何提高中职数学教学的有效性

• 作者: 范精娥
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 数学教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门逻辑性较强的学科,做好其教学工作能够提高学生的逻辑思维能力,帮助学生更好地解决生活中遇到的数学问题,提高数学教学的有效性已成为当前教师的主要教学任务.基于此,本文主要对中职教学存在的问题进行了阐述,并对提高中职数学课堂有效性教学策略进行探索,希望能够提升中职数学教学水平.