中学生学习幸福感和价值感的提升策略

• 作者: 张娅妮
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 学习 幸福感 价值感 提升
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.282

摘要

随着经济社会的发展,对中学生学习幸福感与价值感的研究开始重视.校园幸福感的提升,首先离不开学习主观幸福感的提升.学习主观幸福感、价值感对中学生的身心健康成长有着重要的影响,对于提高中学生的学习有着极大的帮助,对于提升中学生校园幸福感有重要的作用.在教育的过程中要找到影响中学生学习主观幸福感的主要因素,并对这些因素进行针对性的分析,采取合理的措施来提高.本文主要分析中学生学习主观幸福感、价值感的影响因素及其提升措施.