量感可"量":计量单位教学实践——以"认识面积单位"为例

• 作者: 周美霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 量感 面积单位 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

量感也是一种重要的数学能力,尤其是在生活中的运用,常常比数学上的精准计算更重要,应用也更广泛.而量感的建立也成为计量单位教学中的难点.要让学生攻克这个难点,在教学中,教师必须思量如何提升学生对计量单位实际意义的感知,如何才能帮助学生建立量感?应从每一个活动、每一个细节做起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美霞		2	0	0.0	0.0