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摘要:
在初中数学课堂教学过程中培养学生的核心素养,主要是让学生在不断学习的过程中逐步形成爱数学、学数学和用数学的品质.基于此,本文通过具体分析数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践策略,有利于促进学生更好地成长.
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践思考
初中数学
核心素养
课堂教学
实践方法
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
数学核心素养理念
初中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 数学 核心素养 实践策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶海英 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
核心素养
实践策略
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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