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摘要:
要在高中数学课堂中培养学生的合作意识,让学生参与到生动、活泼,以及主动的和富有个性的学习活动中,教师就要想尽办法创造教学情境,把学生被动学习转变为自主学习,使每个学生的个体得到发展,让学生做学习的主人.
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课堂效率
内容分析
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文献信息
篇名 提升高中数学课堂效率的几点思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 高中数学 课堂效率 提高策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2004字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
课堂效率
提高策略
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期刊影响力
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