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摘要:
大学语文对学生创新思维的培养有着重要作用.本研究从思维模式、创新意识、创新品质、创新能力四个层面,对当前学生创新思维培养的现状进行了总结,在此基础上,提出了四点关于学生创新思维培养方法的革新举措:双向齐下,培养不同思维;创设情境,引导创新意识;研究教学,激发创新品质;借助活动,提升创新能力.
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创新思维
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文献信息
篇名 学生创新思维培养方法的革新:基于大学语文视角
来源期刊 赤子 学科
关键词 大学语文 学生创新思维 培养方法 革新
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2565字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.32.061
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
学生创新思维
培养方法
革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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