提高小学生数学阅读能力的实践探究

• 作者: 曾祥芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小组合作 评价到人 均衡发展 发展个性 培养情趣
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

本论文主要以培养学生的核心素养为目标,探讨小学数学教育教学活动中,以培养学生的阅读能力为载体,提高学习数学的学习兴趣,从小学数学计算、应用、空间与位置、统计等方面体现数学阅读的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾祥芳		2	2	1.0	1.0