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摘要:
创新性思维是当前教学过程中极力培养的思维方式之一,而批判性思维则是实现创新性思维的前提.当前在我国教学中批判性思维的重要性并没有得到足够的认同和重视,而是一直沿用传统的思维教学模式,导致我国的教学模式逐渐僵化,学生的创新能力也得不到有效提高.结合幼师物理教学,分析批判性思维的重要性和在幼师物理教学中具体应用方法,为今后的实际教学活动奠定基础.
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文献信息
篇名 批判性思维在幼师物理教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 批判性思维 幼师 物理教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 研讨◆探索◆应用
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G640
字数 4876字 语种 中文
DOI
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1 何伟 2 2 1.0 1.0
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批判性思维
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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