高职《环境管理与法规》课程项目化教学思路剖析

• 作者: 闫凯
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 环境管理 项目化教学
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探索◆应用
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3427字
• 语种: 中文

摘要

从高等职业教育环保相关专业的调整情况谈起,以黄河水利职业技术学院环境与化学工程系开设的《环境管理与法规》课程的教学改革实践为例,从多个角度对该课程项目化教学思路进行了梳理与划分,并提出应以新型工学结合模式与信息化教学改革为抓手实施教学思路,对高职环保类专业环境管理等相关课程的教学改革有一定指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫凯		9	24	4.0	4.0