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摘要:
文章首先从观念方式和教学方式分析了初中数学教学中的问题,然后又从三个层面阐述了学生创造性思维在初中数学教学中的培养策略,包括'更新教学观念、联系生活实际以及巧用合作探讨',以期对培养学生创造性思维有所助益.
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初中数学教学中学生创造性思维的培养
初中数学
创造性思维
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初中数学教学中学生创造性思维的培养
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 初中数学 创造性思维 培养策略
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.198
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
创造性思维
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
总被引数(次)
228
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