在互动过程中发展学生的数学思维

• 作者: 周静
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 互动 数学思维 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

在小学的教学中,师生之间、生生之间的互动交流是课堂教学重要的一部分,这种交流活动能够促进学生思维的发展,打破学生的思维局限性,有助于他们构建出自己的思维模式,促进学生素质的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		6	0	0.0	0.0