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摘要:
随着我国经济的发展,高技能人才处于供不应求的状态,这就要求推动我国职业院校教育模式深化改革.国家在职业院校中推行学徒制人才培养模式,这一方案的提出受到了各个职业院校的关注,学徒制可以为学习者提供理论知识学习、职业技能训练、工作经验积累,为培养技能型人才作出贡献.虽然我国一些职业院校在试行现代学徒制的过程中,已经取得了一定的成效,但是也面临着困境,整体还未取得实质性的突破和进展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校现代学徒制人才培养模式的困境与出路
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 现代学徒制 人才培养模式 困境 出路
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G712
字数 3956字 语种 中文
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1 苏娟 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
现代学徒制
人才培养模式
困境
出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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