探讨成功素质教育中高职班主任工作的问题及其相关措施

• 作者: 张建伟
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 素质教育 高职 班主任
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 3918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3825.2017.19.072

摘要

随着时代的快速进步发展,国家以及家庭对学生的教育越来越重视.作为高职学生这样一个较特殊的群体,解决其教育问题也成为当务之急.在高职教育模式从应试教育逐渐向素质教育转变的过程中,班主任发挥着非常重要的作用.高职院校的学生群体存在一定的特殊性,给班主任的管理带来一些难度,这就需要班主任学习利用更好的管理教育模式,更好的对班级进行管理,从而为班级管理的质量提供重要保障.本文通过分析目前素质教育中高职班主任的工作问题,并相应的提出相关的解决方法,从而推进对高职学生进行的素质教育,希望为促进我国的高职班主任工作质量提升提供一定的参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建伟		13	17	2.0	3.0