英语报刊阅读辅助高中英语阅读教学的有效途径

• 作者: 李栋
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语阅读 英语报刊阅读 听说读写能力 拓展阅读 高中新课改 教学知识 英美文学 文化价值观念 文学作品 学习量
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

最近几年伴随着高中新课改的进行,学生和教师对于阅读有了新的认识,阅读可以从报纸或者杂志中获取,不仅仅拘泥于教材,让英语报刊成为辅助高中英语阅读教学的一种有效手段,补充教材的不足。在英语学习过程中,高中是关键性的阶段,不仅仅需要学生夯实基础,还需要学生逐步的提升英语的听说读写能力,因此在这期间,学习量也会急剧的增加,要想能够让英语教学达到预期的效果,就要拓展阅读的途径,采取有效的办法提升学生的阅读能力和阅读的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李栋		5	5	2.0	2.0