基于多维分析下的小学数学课堂提问及教学思考

• 作者: 徐燕军
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 多维分析 教学建议
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 4398字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的深入,越来越多的教育工作者和研究者发现,课堂提问对于组织活泼生动的教学活动、培养学生良好的学习习惯及提高学生学习效率都有重要的作用.本文主要就当前小学数学课堂提问所存在的弊端进行分析,提出相应的对策,阐述课堂提问的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕军		1	3	1.0	1.0