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摘要:
兴趣是学习最好的老师.只有激发学生的探究兴趣,唤起学生自主学习,才能使学生真正成为学习的主人.数学教师要紧密联系学生生活实际,让学生在感知、认知的氛围中想学、会学、乐学,在轻松愉快中完成自己的教学任务."兴趣是最好的老师",兴趣可激发学生的求知欲望,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力.作为一个教师,假若你的课不能激起学生的兴趣,那便是最大的失败;假若能够激起学生的兴趣,就可以使学生学得轻松,就可以使教学进入"化境",就可以实现课堂教学优质高效.
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篇名 激发小学生数学学习兴趣的几点做法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 激发小学生 数学学习兴趣
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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激发小学生
数学学习兴趣
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