以"三学一体"推进小学数学综合实践教学模式创新

• 作者: 吴英斌
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 综合实践 预学 共学 延学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 4381字
• 语种: 中文

摘要

综合与实践作为一种全新的课程,目的是"培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力."教师在教学中要有"综合"的视野,引导学生积累实践活动的经验,增强应用意识和创新意识,开展有效的实践活动.通过"课前预学、课中共学、课后延学"教学模式的尝试与探索,为学生的主动建构提供平台,为学生的可持续发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴英斌		2	0	0.0	0.0