基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
李小红、姜晓慧、武倩在《中小学管理》2017年第7期撰文指出,随着各类场馆越来越多地成为重要的社会教育场所,场馆教育应以着力提升学生和公众的综合素养为目标,进行深度整合。首先,应持续更新教育内容,
推荐文章
如何理解场馆教育 基于不同立场的场馆教育理解差异与调和
场馆
场馆教育
社会教育
博物馆
策展主题
"儿童欢乐馆"场馆设计及其教育项目研发
场馆设计
教育项目开发
公众教育
动物园
人文医学教育整合的应然路径研究
整合医学
人文医学
医学教育
医学人才
高校体育场馆建设策略研究
体育场馆
建设问题
发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 场馆教育应进行深度整合
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教育场所 场馆 整合 《中小学管理》 综合素养 教育内容 学生
年,卷(期) fjjy_2017,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G637
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育场所
场馆
整合
《中小学管理》
综合素养
教育内容
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导