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摘要:
初步建立既重视教学过程又重视教学结果,即教学过程与教学结果相统一的形成性评价体系,并将其应用于中药药剂学教学中,发挥其在医药教育中的作用,促进学生主动学习,提高教学效果.
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文献信息
篇名 形成性评价在中药药剂学教学中的探索与应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 形成性评价 中药药剂学 药学教育
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G424.74
字数 2772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春花 河北中医学院药学院 30 48 4.0 4.0
2 李佳佳 河北中医学院研究生学院 13 19 2.0 3.0
3 郑鹏 河北中医学院研究生学院 12 20 2.0 3.0
4 顿佳颖 河北中医学院研究生学院 12 22 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
中药药剂学
药学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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