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摘要:
在教学中,采用的内容应该要源于儿童自己所感受到,所观察到的生活,是他们正在过着的生活,这种生活对于儿童来说才能称为是他们自己的生活,在这样的内容中,儿童才能找到生活的感受,他们才能理解到、体验到,用到生活中去,这样的学习才是一种有意义的学习.在品德课堂中,要让学生进行更有意义的学习,我认为教师就要在课堂中运用好生活中的素材,联系学生的生活,使教学返璞归真,让品德教育回归生活.生活中蕴涵着丰富的教育因素,与学生的需求、愿望、情感、体验密切相连,通过生活素材的引路,可以让学生在生活情境中学会观察,学会思考,学会探究.
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文献信息
篇名 让生活素材点亮你的品德课堂
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 生活素材 品德课堂 有意义的学习 学会观察 返璞归真 教育因素 品德教育 生活情境
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 沈徐苗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活素材
品德课堂
有意义的学习
学会观察
返璞归真
教育因素
品德教育
生活情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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