幼儿数学与小学数学的衔接问题研究

• 作者: 王锦辉
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿数学 小学数学 教育 衔接
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4|G623.5
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门抽象性、逻辑性、连贯性非常强的学科,如果教学的方式转变过大,会让幼儿产生对学习数学的负面情绪.所以,幼儿和小学数学教学的衔接问题应得到教师的重视.文章对幼儿园与小学在数学教学中过渡与衔接的问题进行探讨,并提出一些有效可行的建议.