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摘要:
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?本文对此进行了探讨.
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文献信息
篇名 如何提高语文课堂教学的有效性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文课堂教学 有效性 提高
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.019
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1 姚来红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
有效性
提高
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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