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摘要:
《数控加工技术》是高职教育机制类专业核心课程之一,为适应职业教育的要求和高职学生的学习特点,对该课程进行项目化教学改革,设计开发为3个以典型零件为载体、以数控加工工艺规程设计和数控加工任务为驱动的教学项目.本文主要从总体方案设计,项目化教学实施和课程考核三方面来论述本方法在教学中的应用.
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文献信息
篇名 基于项目化的高职院校《数控加工技术》教学研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 加工工艺规程设计 数控加工 装配
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 103,105
页数 2页 分类号 G712
字数 3075字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
加工工艺规程设计
数控加工
装配
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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