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“HIIT”训练法在体育中考教学中运用的分析与思考
“HIIT”训练法在体育中考教学中运用的分析与思考
作者:
赵悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
九年级体育教学
身体素质练习
HIIT高强度间歇性训练
摘要:
本文采用文献资料法、实验法、数据统计等方法对HIIT(高强度间歇性训练)作为九年级体育课素质练习的效果进行了研究.结果表明:在九年级体育教学中,教师根据学生运动技能水平和心理特点,把HIIT训练纳入到素质练习中,与传统的素质练习相比,HIIT实验组的身体素质和体育中考成绩的极高幅度具有显著性差异.
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文献信息
篇名
“HIIT”训练法在体育中考教学中运用的分析与思考
来源期刊
文体用品与科技
学科
关键词
九年级体育教学
身体素质练习
HIIT高强度间歇性训练
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
字数
2499字
语种
中文
DOI
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身体素质练习
HIIT高强度间歇性训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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