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摘要:
《数学课程标准》中指出:"在数学教学中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."如何优化课堂教学,为每个学生提供一个能获得充分发展的最佳学习环境,这是很多教育工作者一直在思考的问题.
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文献信息
篇名 让数学课堂充满生命的活力
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 充满生命 讨论 构建
年,卷(期) 2017,(40) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄建科 10 0 0.0 0.0
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充满生命
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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