专业竞赛在工业设计专业教学中的应用与创新思考

• 作者: 刘昊 刘李明
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 专业竞赛 工业设计 课程教学 参与机制
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 设计艺术与理论
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

参与专业竞赛对促进工业设计专业发展的意义显而易见;但在课程教学中穿插竞赛环节时,其积极作用的发挥取决于引导学生参赛的方式和评价方法等;文章梳理近年来设计竞赛命题、内容等方面的变化,并在此基础上提出以课程为主导的设计竞赛的参与机制,旨在促进设计竞赛在工业设计教学中发挥更加积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘李明	江苏科技大学机械工程学院	13	28	3.0	5.0
2	刘昊	江苏科技大学机械工程学院	4	1	1.0	1.0