情到深处画自真

• 作者: 孙艳婧
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课程标准 美术作品 情感渗透 人类文化 美术教学 美术学习 文化行为 人类历史
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（8）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

融合着情感的美术作品才是具有灵魂的作品.小学美术课程标准明确指出：美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为.这就充分证明了美术学习中的情感渗透的重要性.当前的小学美术教学中,很多教师都是让学生去模仿创作,使得学生的作品失去了自己个性化的特征.教师要积极培养学生的创造力就要让他们敢于画出真正属于自己的作品,在课堂教学中给予学生这样的机会.

作者信息

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1	孙艳婧		1	0	0.0	0.0