高中数学应用题的特点与教学启示

• 作者: 冯雪婷
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 应用题 特点 教学启示
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的数学知识比较复杂难懂,具有理论性与逻辑性强的特点.数学是学生学习的重点科目,特别是数学应用题,是学生综合能力的体现.在教学过程中,教师要善于总结高中数学应用题的特点,并且利用数学应用题的特点优化教学,提高教学质量,提高学生的学习效率,让学生攻克应用题的难关,进一步提升数学解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雪婷		1	0	0.0	0.0