微课在高中生物教学中的应用探讨

• 作者: 朱国民
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 微课 高中生物
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

高中生物教学中由于受到传统教学的束缚,学生处于被动的学习地位,不能取得理想的教学效果.微课在高中生物教学中的应用可以激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的参与其中,以此提升教学效率.本文重点阐述在高中生物教学中微课的应用,以便更好的发挥其价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国民		2	3	1.0	1.0