浅析任务型教学法在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学法 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 391
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1233字
• 语种: 中文

摘要

写作是语言学习的四项基本技能之一,同时也是学生语言综合应用能力的一种反映.作为国际官方语言,英语教学的重要性不言而喻.然而,从我国高中生的写作成绩中可以看出,英语写作一直以来都是他们语言学习过程中的薄弱环节.本文主要探讨任务型教学法在高中英语写作教学中应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		20	68	4.0	7.0