浅谈"双师型"教师在卫生职业教育中的建设

• 作者: 李瑶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "双师型" 卫生职业教育 名医名师型教师
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1503字
• 语种: 中文

摘要

何谓"双师型"教师?建设一支充满活力、教学经验丰富、理论联系实际的教师队伍在当代卫生教育事业中有着无可替代、举足轻重的作用.然而现实中,医学再教育平台的搭建工作欠缺,教师资源短缺,医学专业教师课务繁重,收入和付出并未得到科学、公平的对待.重点阐述在不断发展的中国医疗卫生事业中,"双师型"教师资源如何得到完善和发展,建立收入分配激励机制,让"名医"走进课堂,让"名师"走进医院,从而体验"双权威"的劳动成果,让学生更好地学习知识,服务人民.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑶		5	1	1.0	1.0