应用费茨动作形成理论指导中职数控实训教学

• 作者: 赵曰超
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 费茨 动作技能 数控 实训教学
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆实训
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

心理学家费茨提出形成动作技能的三个阶段的观点:认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段.主要应用费茨动作技能的形成理论来指导中职数控实训教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵曰超		2	1	1.0	1.0