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摘要:
微课的出现为教学提供了帮助,微课不是教师直接对学生进行讲解,而是通过视频来将教学内容呈现,这种形式让学生感到新奇,产生兴趣.现在微课被许多教师接受,并且在教学上运用.
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浅析微课在小学数学教学中的运用
微课
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在对口单招数学教学中的运用分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 教学 数学 对口单招
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 专业◆应用◆实训
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G712
字数 1950字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志平 10 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学
数学
对口单招
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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