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摘要:
多媒体是一种新型的教学媒体,有着传统教学手段所不具备的优势,如何恰当地运用多媒体,是每一位教师需要研究的课题.对此,本文将课堂上运用多媒体时所遇到的问题以及解决问题的措施作了探究,确立了初中政治教师在多媒体与道德与法治课程教学中的融合方向,提高了多媒体在道德与法治课堂教学中的实效性.
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文献信息
篇名 多媒体在初中思想品德课程教学中的应用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 实践 道德与法治 课程教学 多媒体 应用效果
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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实践
道德与法治
课程教学
多媒体
应用效果
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都市家教(下半月)
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