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摘要:
语文思维能力是学生运用语文知识解决语文问题的基础,也是学生进行综合性语文实践活动的关键,因此老师在进行初中语文教学过程中应该重点培养学生的语文思维能力,需要从提高学生的语文基础能力、语境分析能力、语言组织能力、逻辑推导能力等方面来进行初中语文教学活动设计,帮助学生形成更加全面、有效、积极的语文思维习惯,优化学生的语文综合素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 思维能力 教学情境 思维教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中语文
思维能力
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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