探索中国高等特殊教育中艺术设计的发展之路

• 作者: 盖思羽
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 高等特殊教育 艺术设计 发展
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3814字
• 语种: 中文

摘要

美国轮椅总统罗斯福曾经说过,“看一个国家的文明程度和发展水平,只需要看他们如何对待残疾人就可以了.”随着国家对于特殊教育的支持力度不断加大,艺术设计作为艺术教育的重要组成部分,在高等特殊教育中的可谓是中流砥柱的专业之一.其中以听障生为主要组成部分,听力障碍的学生对视觉感官尤其敏感,接受度高,故高等特殊教育院校在专业设置上也以美术类为首选专业.本文通过对国内高等特殊教育中艺术设计的现状进行分析,并试图探索有利于其未来发展的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖思羽		2	3	1.0	1.0