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摘要:
改革现行的初中思想品德课,要在教学环境和教学方式上创新,着力推进教学手段的改革,积极采用现代化的教学方法;重视教学前奏,注重教学导入的情境化;使用幽默的语言,激活学生的兴趣;依据教学内容、学生特点,精选教学方法;开展思想品德实践课,突出学生的主体参与意识;探索师生互动的方式和技巧,培养学生分析问题、解决问题的能力.
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如何让小学思想品德课回归生活
小学
思想品德
回归生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 如何让思想品德课有声有色
来源期刊 赤子 学科
关键词 运用多媒体 重视导入 语言幽默 注重实践 师生互动
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.31.217
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
运用多媒体
重视导入
语言幽默
注重实践
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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