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摘要:
本文重点讲述课堂引入方法和要求,旨在调动学生学习数学的积极性,不断提高学生学习数学的兴趣,进而提高教学质量,实现教育目的.
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文献信息
篇名 初中数学课堂引入浅议
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 课堂引入
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 19,57
页数 2页 分类号
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白丽欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂引入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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