理性思维和科学探究并举,凸显学科核心素养——2017年高考理科综合全国卷Ⅰ生物试题的启示

• 作者: 黄俊芳
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 互动平台
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

与2016年相比,2017年高考理科综合全国卷Ⅰ生物学试题凸显生物学科核心素养的考查,尤其在科学探究和理性思维方面,做了大胆的尝试.笔者在解答完题目后得到了三点启示,以期抛砖引玉. 1 概念学习体系化,忌死记硬背 生物学试题,多处体现“明修栈道,暗度陈仓”之妙,即表面上是考查某一个独立的概念,事实上需要考生联系与此概念相关的知识,并要透彻理解、融会贯通知识体系,方能全面综合分析并解答题目,如例1.