课堂教学中构建有效师生互动的路径研究——以高校国际商务谈判双语课为例

• 作者: 吴仁波
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 课堂教学 师生互动 路径
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 76-77,80
• 页数: 3页
• 字数: 4622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.05.032

摘要

如何在课堂教学中有效地进行师生互动已引起越来越多教师的关注.本文认为,创造轻松和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动课堂的前提;教师重视与学生的情感沟通是课堂有效互动的保证;教师必须掌握学情,抓住关键,平等对待每一个学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴仁波		16	31	3.0	4.0