高职专业教学实践中护生患者安全胜任力的调查研究

• 作者: 马会娟
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 患者安全 胜任力 护生 调查研究
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 3295字
• 语种: 中文

摘要

目的了解我国护生患者安全胜任力的水平及特点,以期在今后开展以胜任力为导向的患者安全护理教育提供借鉴.方法经前译、回译、专家校译、群体试用反馈形成中文版卫生职业教育患者安全感知量表;采用便利取样法选取某高职院校323名护生进行调研.结果分析显示,卫生职业教育患者安全感知量表总体内部一致性信度系数(Cronbach's alpha,或简称α)为0.95;护生的患者安全胜任力均处于中等及以上水平,但在部分维度与条目上的得分偏低;各影响因素在H-PEPSS医院得分上均没有统计学差异,生源地在H-PEPSS学校得分上没有统计学差异,男生在安全风险管理"与"识别及应对安全不良事件"学校得分上显著高于女生(P<0.05),自愿选择专业的护生在风险管理"、"人为因素与环境因素"、"安全文化"学校得分上显著高于非自愿选择专业(P<0.05).结论在今后的课程中加入患者安全的内容或者开展有针对性的课程,来减少患者安全事件的发生,提高护生的患者安全胜任力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马会娟		4	5	1.0	2.0