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摘要:
本文针对目前《DSP原理及应用》课程在教学中存在的问题,提出采用"开放式"教学模式对课程进行改革,同时也探索了具体的实施方案.实践效果证明,该教学模式能够很好地锻炼学生们的工程实践能力和创新能力.
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立体化、开放式教学模式
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小学数学
开放式教学法
原则
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《DSP原理及应用》课程开放式教学模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 DSP 教学改革 开放式教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 2960字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超 唐山学院智能与信息工程学院 12 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
DSP
教学改革
开放式教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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