2016年人教版初中语文教材课外阅读新设计的研究——以新版初一教材为例

• 作者: 程晓彬
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课外阅读 初中语文教材 人教版 设计 初一 语文课程标准 教学存在 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

2016年人教版初中语文教材课外阅读的新设计，旨在解决目前初中语文教材课外阅读教学存在的某些问题。比如：阅读教学功利化、阅读方法随意化、阅读内容浅显化等，而新教材课外阅读的新设计为解决这些问题提供了可能路径。所以本文对帮助一线老师了解新教材课外阅读的新变化及其理论依据，对提高语文课外阅读教学质量都有较积极的作用。2016人教版新编初中语文教材在课外阅读上与旧版教材相比较出现较大变化，有很多新的设计。这些新设计体现了语文课程标准以及课程改革中的诸多理念，值得研究与探索。我国的研究者在课文阅读方面的研究比较丰富，对此可以分为理论研究和实践研究两个方面。

作者信息

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1	程晓彬		4	2	1.0	1.0