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摘要:
多媒体技术应用于初中英语教学中已经成为一种常态,随着科技的发展,多媒体技术也在不断发展,以此来更好的适应初中英语教学。在新课程改革要求下,传统的课堂模式应当转变,尤其针对于英语课程自身特性来说,初中英语教师更应当在教学过程中增加学生自主学习、自主探究的时间。运用多媒体技术,增加课堂氛围,提高学生积极性。同时,在运用多媒体技术时,除了要与时俱进外,还需要把握好课堂节奏,以免影响课堂教学效果。
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应用策略
试分析多媒体在初中英语教学中的应用
多媒体技术
初中英语教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中英语教学中应用
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 多媒体技术 初中英语 课程改革 自主探究
年,卷(期) ddjylc_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈茜 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
课程改革
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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