"互联网+"背景下军事理论课教学改革探索——以遵义医学院为例

• 作者: 代苑林
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 互联网+ 军事理论 O2O 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

根据《省教育厅办公室关于做好国防教育特色学校遴选工作的通知》(黔教办〔2016〕172号)精神,遵义医学院坚持以培养高素质应用型人才为目标,将国防教育融入大学生思想政治教育之中,把军事文化融入校园文化之中,充分发挥国防教育的育人功能,并将军事理论课程纳入教学计划的通识教育模块之中,引导、教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观.为此,学校深入开展弘扬长征精神、继承革命传统的"十个一"教育工程,于2016年荣获贵州省首批国防教育特色学校.在此殊荣之下,为改变以往军事理论课程"填鸭式"教学,学校进行了初步的课堂教学改革,引入"O2O"教学模式.本文结合遵义医学院实际情况及该课程自身特点,针对军事理论课程教学改革进行一些必要的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代苑林		3	33	2.0	3.0